Закирова Татьяна

Наша жизнь полна приключений, каждый день преподносит новые загадки, когда ты находишь на них ответ, получаешь много позитивных эмоций и идешь к следующей задаче. Также и урок-это открытие чего-то нового, главным героем является ученик, а не учитель. Учитель направляет ученика найти правильный ответ, правильное решение задачи. Ученик чувствует свою ответственность за свое обучение и становится более самостоятельным, что дает ему сил никогда не сдаваться.
  • Учитель английского языка высшей квалификационной категории, координатор программы PYP IB в МАОУ «СОШ № 7 с углубленным изучением английского языка» города Перми
  • Координатор PYP IB
  • Окончила Пермский государственный педагогический университет в 2004 г
  • Получила сертификат CELTA в 2012 г. С 2017 года является официальным экспертом по сдаче экзамена PTE Young learners и PTE General и экспертом ЕГЭ по английскому языку.
  • Лауреат очного этапа муниципального конкурса «Учитель года» в номинации «Учитель основной и старшей школы»
  • Призер IV краевого конкурса профессионального мастерства учителей английского языка «21 Century Teacher»

Девизом Татьяны в жизни и профессиональной деятельности является фраза из знаменитого произведения В. Каверина "Два капитана" : "Бороться и искать, найти и не сдаваться."

Тема сессии: Использование таксономии «SOLO» при разработке исследовательских заданий

Цель: Познакомить с использованием таксономии «SOLO» при проектирование заданий, направленных на отражение опыта обучающихся
Задачи:
-Показать роль исследования в учебном процессе на примере темы «Растения»
-Продемонстрировать использование таксономии в планировании и разработке учебных заданий
-Развивать умение конструировать задания по уровням таксономии «SOLO»
Made on
Tilda